Total Media Tersedia: 13456 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6751 | Improving Students’Writing Through Bilingual Cooperative Integrated Reading -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 20:02 wib | 1,495 kali | Buka Link |
| 6752 | Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IX -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 20:01 wib | 1,513 kali | Buka Link |
| 6753 | A Study On The Implementation Of Project -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 20:00 wib | 1,556 kali | Buka Link |
| 6754 | The Effectiveness Of Traditional Game-Based Communication Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:59 wib | 1,515 kali | Buka Link |
| 6755 | Improving Students’Reading Comprehension On Narrative Text Through -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:59 wib | 1,528 kali | Buka Link |
| 6756 | Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Membantu -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:58 wib | 1,502 kali | Buka Link |
| 6757 | Profil Pemahaman Konsep Sistem Persamaan Linear Berbasis -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:57 wib | 1,516 kali | Buka Link |
| 6758 | Click And Clunk Strategy In Reading Comprehension -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:57 wib | 1,521 kali | Buka Link |
| 6759 | Upaya Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (Tas) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:56 wib | 1,548 kali | Buka Link |
| 6760 | Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Problem -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:55 wib | 1,557 kali | Buka Link |
| 6761 | Meningkatkan Hasil Belajar Bilangan Bulat Dan Pecahan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:54 wib | 1,523 kali | Buka Link |
| 6762 | Woro Sri Hastuti Dkk. 2018. Pengaruh Model -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:54 wib | 1,528 kali | Buka Link |
| 6763 | The Effectiveness Of Kwl Method With Focusky -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:53 wib | 1,507 kali | Buka Link |
| 6764 | Choral Repetition To Teach Vocabulary -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:52 wib | 1,508 kali | Buka Link |
| 6765 | Improving Listening Skill Using Running Dictation On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:51 wib | 1,522 kali | Buka Link |
| 6766 | The Advantages Of Wondershare Quiz Creator For -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:51 wib | 1,549 kali | Buka Link |
| 6767 | Multiple Correlation Of Reading Skill And Grammar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:50 wib | 1,508 kali | Buka Link |
| 6768 | The Influence Of Post Task Activities On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:49 wib | 1,517 kali | Buka Link |
| 6769 | Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Proposal Bahasa Indonesia -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:48 wib | 1,520 kali | Buka Link |
| 6770 | Pengembangan Pembelajaran Berbasis Web Untuk Meningkatkan Kemampuan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:48 wib | 1,513 kali | Buka Link |
| 6771 | Socioeconomic Status, Parental Involvement In Learning And -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:47 wib | 1,543 kali | Buka Link |
| 6772 | Transformative Education As A Dialectic Of Indonesian -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:46 wib | 1,508 kali | Buka Link |
| 6773 | Students' Descriptive Writing Performance: The Analytic Scoring -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:45 wib | 1,507 kali | Buka Link |
| 6774 | Fairy Story Integration For Meaningful Classroom -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:45 wib | 1,512 kali | Buka Link |
| 6775 | Fairy Story Integration For Meaningful Classroom -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:44 wib | 1,525 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Bungo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
